近二年来在市区教育局的大力支持下，在以袁校长为核心的新领导班子的带领下，滨河中学全体教职工迎难而上奋力拼搏，使滨河中学发生了翻天覆地的变化，迅速崛起在深圳市教育之林。先是以高分通过市一级学校评估，后又为罗湖成为教育强区添光加彩，现正以坚实的步伐朝省一级学校和全国示范性高中迈进。滨河中学地理组作为滨河中学的优势科组之一，近二年来得到长足的发展，并在发展中不断的壮大，做出了优异的成绩。

一：近二年来的科组发展
　　教学是学校的中心工作，一流的教学质量有赖于高水平的师资队伍和良好的教学环境。在校领导的关心和支持下，我校地理教学的软硬件得到不断的提高增强。
　　第一、 年轻而经验丰富，富有战斗力的师资队伍
　　近二年来，先后从全国各地调进三名优秀的地理教师加强地理组的力量。我组现有教师8人，平均年龄仅32岁，其中高级教师一名，一级教师7人，最年轻的教师也有9年教龄。尤其可喜的是8名教师中4名教师先后带过高三地理学生，是高三地理的把关教师，教学经验丰富，质量一流。
　　第二、 教学条件极大改善，现代化教学初具规模
　　乘市一级学校评估东风，地理教学条件得到极大改善，可谓"鸟枪换炮"。现已建成面积达100多平方米，配置多媒体电脑平台，以蓝色环保为基调的地理功能室一间，并购买了一批电脑教学软件，极大地提高了地理课堂教学的效率和质量。占地近200平方米，反映地貌和天体知识为主的地理园正在规划建设当中。

二：狠抓课堂教育教学，高考、会考及初中开放性考试结硕果
　　教学质量是一所学校在社会上立足的生命线，同样一门学科的教学质量也是该学科组在学校立足的基点。我校地理组教师都充分认识到这点，对课堂教学都抱着极端认真负责的态度。作为一所完全中学，初一、初二、高一、高三四个年级都开设了地理课，我组教师能根据不同学生的特点，不同的教学内容和要求，认真备课，并经常性的集体备课和说课，取长补短，采用灵活多样的教学方法，不断的提高课堂教学的质量。为此，我组教师还经常性的一起研究教育教学的新动向，学习研究地理教学的新理论和新课程标准，并走出去，请进来，不断吸取他人成功的经验，完善自我。天道酬勤，由于我组教师的共同努力，地理课堂教学质量一流，取得令人瞩目的成果，也得到了市区校领导的充分肯定。在市一级学校评估中，地理组被听课的教师的课均被评为优质课。我组8位教师有4位教师先后上全市高三地理公开课，获市区教研员及听课教师一致好评。并有多人获国家级、省级、市级奖项（后附表）。
高考是最重要的考试，也是对学校平时教学质量的最好检验。

三：地理学科周和第二课堂活动

四：以环境为主题的校本课程的开发和绿色学校建设

五：科研课题研究和校园地理网建设