开展“书香式生命教育”, 构建办学特色
提升滨河中学教育综合竞争力
一年来,学校高举邓小平理论伟大旗帜,坚持科学发展观,认真贯彻执行党的教育方针,开拓创新,根据市、区教育主管部门的工作中心,学校以创建“书香式、个性化、智慧型”的国家级示范性高中为办学目标,以“书香式生命教育”的办学理念,努力挖掘学生生命潜能,突出特色教育,学生高考提升率普遍较高,艺术地理特长显著,已经成为学校的显著办学特色,使得学生的整体素质得到大幅提高。
在营造校园文化氛围、强化师德建设、深化课程改革、提高教学质量、提升办学效益等方面下功夫、做文章,取得了显著成效。
一、更新办学理念,确定办学目标。
修改完善了《深圳市滨河中学创建广东省国家级示范性高中发展规划》,提出“书香式生命教育”的办学理念;确定“高考提升率普遍较高;自助式反思校本研修模式;艺术体育特长显著”三大办学特色;制定创建“书香式、个性化、智慧型”的国家级示范性高中的办学目标。
二、更新管理制度,树立现代管理观念。
1、在管理中,提出“管理就是培训”的理念,召开了行政干部培训会、级长培训会,要求每位干部在工作中要贯彻“双解方针”:能解决的问题要马上解决,不能解决的问题要予以解释;尽量让老师理解学校工作,不能理解要让老师了解学校工作。要求每位干部要遵循“首问首答制”, 工作出现问题实行“问责制”。
2、每项工作实行“项目制”,由项目负责人领衔完成单项工作,涉及的任何人员(包括校级领导)要全力配合,共同完成工作。
3、对教师评价实行“月考核”。为了增强年终考核的准确性,使考核量化、细化,缩短考核时间,减少一年一度考核出现的偏差,加强过程管理,提高教职工的工作积极性,制定月考核实行办法。月考核作为教职工年度考核的重要依据之一,以定量的评价为主,定性的评价为辅,以鼓励加分为主,扣分减分为辅。
三、加强舆论宣传,形成创建合力。
1、在全校开展“滨河高度”大讨论,要求每位教职工围绕“滨河发展的高度”展开讨论,写出自己对“滨河高度”的认识或解读,为学校的发展献计献策。
2、在德育工作中,推行“感恩教育”,倡导“生命教育”,在全校学生中举办征文比赛。
3、创办了在深圳市功能最为强大的“滨心”心理健康网。
四、实施“自助式自主培训”,促进教师自主提高。
1、开展教师“自助反思式校本研修模式”。举办全员参与的“校长杯”录象课大赛,每位教师的课堂教学录象制成光盘,作为新年礼物赠送给教师。
2、开展全员参与的“示范杯”听课、议课活动,促进全校老师间的相互交流、相互学习、相互提高。在短短的一个多月内,全校教师共听课二千余节。
3、举办教学开放日。为了增进外界对学校教学工作的了解,促进学校教学水平的逐步提高,使学生享受到更好的教育,把12月20日定为学校教学开放日,请兄弟学校的老师和学生家长到校听课,学校所有班级的每一节课全部对外开放。听课的人可以走进任何一个班级。2005年12月20日家长和老师共听了52节课,从收集的反馈意见来看,优秀率高达98℅,他们对滨河中学教师的教风、教态和教学水平赞不绝口。
4、邀请南京艺术学院、新疆艺术学院等艺术院校在深圳市滨河中学建立“生源基地”, 聘请艺术院校专家对我校艺术特长生班的办学进行专业指导,借助艺术院校雄厚的师资力量,加强我校艺术教师的师资培训,形成艺术院校与中学一体化合作培养艺术人才的创新渠道。
5、组织 “牢记八荣八耻,守护纯洁心灵”,“知荣辱,树新风”千人现场书画大汇展活动。这次活动是滨河中学开展的“八荣八耻”系列宣传教育活动之一。多位书画名家闻讯前来,南方电视台、深圳电视台派出记者现场采访。
五、加强教育交流,汲取先进经验。
1、2005年11月27日,北大教育学院、英国剑桥教育集团专家到访滨河中学。
2、2006年1月10日,福建省教育厅考察团到滨河中学参观交流。
3、2006年3月28日,北京燕山校长考察团到滨河中学参观交流。
4、2006年3月28日,中央教科所外语教育研究中心主任张连仲教授来到滨河中学参加“英语教学研讨会”。
5、2006年3月31日,上海市教育科学研究院现代教育实验室主任、全国现代教育技术实验学校指导委员会专家——蒋鸣和教授来到滨河中学指导创建国家级示范性高中工作。
6、2006年4月6日,广东省人民政府教育督导室陈健主任来到滨河中学,专题调研国家级示范性高中创建工作。
7、2006年4月7日,香港教育工作者联会主席、香港福建中学校长——黄均瑜,率领香港福建中学的教师考察团30余人,来到滨河中学参观交流。
8、2006年4月20日上午,福建南安市教育代表团一行40余人和广州七十六中学校领导一行13人,来到滨河中学考察交流。
9、2006年4月22日,原中央电教馆馆长、国家教育部电教办主任,现任中国教育电视协会会长——宋成栋,来到滨河中学指导学校教育信息化工作。
10、2006年5月15日,福建莆田教育代表团到滨河中学交流考察。
11、2006年5月25日上午,中国发明协会副理事长鹿大汉、中国教育电视协会会长、原中央电教馆馆长宋成栋、国家知识产权局宣传部部长胡宏伟、教育部网络科技时代杂志社社长李维福,联袂来到滨河中学,关注学校教育创新工作。
六、办学效益日益彰显,扩大学校社会影响。
1、2006年高考凸显四大亮点。在今年普通高考成绩中,我校的高考凸显四大亮点:重点本科提升率比去年翻了一番;本科提升率位居深圳前列;美术专业高考录取率达100%,名列全市前茅;地理单科突破800分,位居全市前列。今年高考,在不包含美术特长生的基础上,学校重点本科上线率比去年翻了一番,进步率高达132.4%。
本科提升率再创历史新高,进步率达到129.9%。而这批学生在中考招生录取时,700分以上为0, 600分以上寥寥无几,参加高考的528人中,有88人是中考录取分数以下的学生。能取得这样的成绩,是由于学校注重抓高考的提升率,注重挖掘学生的潜能,注重培育优秀人才,真正实现了“低进高出,中进高出”,表现了滨河中学强大的“加工”能力。美术特长生高考更是形势喜人,整体成绩大幅提高,上线率达到100%,位居深圳前茅。其中,陈浩帆同学专业课在“中国美术学院”中国画和美术教育两大专业高考中,均进入全国前100名,文化课超过该校去年录取分数线50多分,预示着滨河中学已经成为我市未来“培育美术专业人才的摇篮”。高三(1)班王国斌同学在地理专业高考中,单科突破800分,再次位居深圳前列,成为弱势生源培养高分学子的成功范例。
2、2006年中考成绩取得历史性突破。2006年中考又取得了骄人的成绩,创造了历史新高,实现了新的突破。700分以上人数创历史最高达到12人,比去年增加33%;600分以上人数创历史最高达到55人,比去年增加31%;400分以下人数创历史最低,仅有4人,比去年净减少55人,减幅为93%,全市低分率为16%,我校为1.6%,仅为全市的十分之一;全年级中考平均总分创历史最高,达到544分,比去年净增加53分,超出市平均44分!
3、在刚刚公布的2006全国中学生生物学联赛(广东赛区)成绩中,深圳市滨河中学钟凯然同学获得二等奖第一名,吕涛同学获得三等奖,总成绩位居罗湖第一、深圳第四,与深圳外国语学校、深圳中学、深圳实验中学并称四强。在2006全国中学生生物学联赛初赛中,滨河中学学生就取得了优异成绩,高二年级有3人获省一等奖,5人获省二等奖,10人获省三等奖。单项成绩和总成绩均列罗湖区第一名,在全市近40所参赛学校中紧随深圳市外语学校、深圳中学、实验中学、红岭中学之后,位居全市第五,这次复赛再次取得新的突破。
4、在8月举行的“全国中小学信息技术创新与实践大赛”中,我校师生一举夺得国家级一等奖7项,二等奖5项,三等奖1项,罗湖第一,深圳前茅,学校获“全国中小学信息技术创新应用示范”学校,刘荣青校长被评为“创新型校长”,并在大会上做专题报告。
5、在2006年高考美术专业考试中,滨河中学取得了前所未有的好成绩,有四大突破:艺术特长班的美术应届毕业生,42名参加广东省联考,200分以上8人,占总人数19%;180分以上28人,占总人数66.66%,高居罗湖区榜首。44名应届毕业生通过八大美院人数为12人,占总人数27%,合格率居罗湖区4所学校之首。陈浩帆、马丽莉双双取得中国美术学院专业合格证,进入全国前100名。25人通过31所独立艺术院校专业考试,为历来最佳成绩。
6、2005年8月15 日,滨河中学青年教师徐园作为广东省中学物理教师代表,参加全国第三届中学物理创新教学大赛。在大赛中,徐园老师力挫群芳,以录像课第一名,评课第二名的名次,获得总成绩第一名的好成绩,获全国物理创新教学大赛一等奖。
7、2005年由深圳市读书月组委会、共青团深圳市委、深圳市人民政府外事办共同组办的2005年深圳市青少年英语节,滨河中学荣获学校组织奖。
8、2005年滨河中学获全国“十五”规划重点课题《职业指导和创业教育的研究与试验》论文一等奖,学校被评为“先进实验学校”(广东省仅有十所)。
9、2005年12月16日,在深圳市第六届读书月颁奖大会上,滨河中学在深圳市读书月现场作文大赛中率先实现三连冠,走在了全市300多所中小学的前列。
10、2006年4月中国最年轻的国家级象棋大师,初三学生曹岩磊出战全国象棋联赛,取得5胜4和的佳绩。
11、2006年4月29日,在深圳市中学《思想品德》暨法制教育优质课评比活动中,我校的张岑老师在激烈角逐中脱颖而出,获得了一等奖。
12、2006年4月29日,在罗湖区庆“五·一”暨第四届劳模表彰大会上,滨河中学获得“先进单位”荣誉称号。
13、在罗湖区2006“网络英语”大赛中,滨河中学在初中组比赛中获得二等奖两名,在高中组比赛中获得三等奖三名,名列罗湖前茅;在2006罗湖“网络中文”大赛中获高中组第一名。
滨河中学
2006年9月7日
|