推行素质教育，创美术教育品牌
　　　　　滨河中学美术教育简介
　　滨河中学创办于1984年,地处深圳市金融中心,是罗湖区重点中学和高中优质工程重点建设单位,现为省一级学校。
　　我校全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,开拓创新,不断进取,以时俱进,学校成立了以袁校长为组长教科研中心小组,把"科研兴校"作为学校办学指导思想，建立了"自主、创新、高效"的教科研模式，组组有课题，人人搞科研。
　　学校规模宏大、环境优美、设备齐全、质量优良、师资雄厚。为了适应当前素质教育改革的需要，学校弘扬优良传统、着力教育创新，坚持素质教育的方向，贯彻"全面发展、面向全体，因材施教，发展个性"以人为本的方针，在各级领导的大力支持和重视下，高中成立了体育、美术、音乐特长班，尝试新的高中教育教学模式，注重对体、艺特长生的培养，加强了对普通高中生的文化教育。
　　高中美术特色教育，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性，还要以"美"育"德"，以"美"育"智"，以"特色"促"全面"，教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的能力评价标准、真正地提高到素质教育的高度,这就要求我们必须重新认识"教"与"学"的关系。高中美术班建班之前，学生是以第二课堂的形式从不同的班级自愿参加美术班的学习，随着美术高考升学率的不断提高，2000年高一第二学期时在普通班级招生了23人，组成了一个美术班，高二时从外班又转入5名学生，近年来，学校的教育教学逐步形成了特色，高中各年级各开设了音乐、美术、体育为专业的特殊班，培养艺术专业的人才，具有极强的针对性和可操作性。
　　在实施"合格加特长"的培养策略，满足不同层次的需要，实行分类教学。坚定"人无全才，扬长避短，人人成才"的信念，允许学生某些方面落后，更鼓励学生某一方面冒尖带动和谐发展。办好特色教育的同时，也加强对同学们的素质教育，初中普及艺术教育，开足各种艺术课程，成立了绘画、书法等各种兴趣小组，坚持面向全体学生，重视提高办学的品位、育人的品位、成人的品位，形成"多形式办学、多层次育人、多规格成才"的格局。通过基础教学发现兴趣，通过专修课教学培养特长，以课外活动辅导实现美术教学中学生的和谐发展，提高教学质量。在教学改革中，不以应试教育为最终目的，美术欣赏课可用于课堂教学，利用讲座、录像观摩或通过到博物馆、美术馆、图书馆等文化场所参观学习的形式，也可以利用教师工作室制组织学生学习， 课程的开设则可以在多方面弥补现有课堂教学的不足，通过一些课题的开发和研究，通过因特网访问，使美术教育与人文学科与时代内容相融合。素质教育不仅仅体现在课堂教学上，也体现在校园文化建设和各类比赛活动中，如每两周定期举办一次学生作品汇报展，艺术欣赏讲座，举办了百米长卷画环保的大型公益活动，该作品被选往联合国环保处收藏，学校的格言、英雄画像、历史长廊、墙报、黑扳报、爱国主义教育无不潜移默化地熏陶学生，学生受到感染，身心健康发展，蓬勃向上。
　　我校现有在5位美术教师，均为大学本科毕业，教学经验丰富，所辅导的学生在参加全国第六届、第七届中小学生美术、书法作品比赛和市区美术竞赛中多次荣获一、二、三等奖。美术高考率达100%，先后有学生考入四川美院、广州美院、西安美院、南京师范大学、大连医科大学、江西师范大学、深圳大学等艺术院校。我校初中一年级还承担了全国教育科学"十五"规划教育部青年专项课题《九年义教育美术课程学生造型表现能力培养》，成为中央教科所的课题 教改实验基地。
　　我们相信，随着学校的发展、办学质量和规模效益的提高，滨河中学的明天一定会更好。